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      高等職業教育產學研共生網絡:概念模型、進化邏輯與培育機制

      劉衛紅  張弛  趙良偉  
      【摘要】:基于共生理論,高等職業教育產學研共生網絡是具有同質性與異質性特征的系統架構,其概念模型包括共生單元、共生環境以及共生界面的內涵及體系結構。高等職業教育產學研共生網絡的進化邏輯,是一個動態的完備化過程,涵蓋共生單元質參量兼容、共生環境正向影響和共生界面優化三方面要素,形成共生單元階梯式內生進化、共生環境復合式外在驅動和共生界面多元化渠道耦合的進化邏輯,基于上述邏輯,可以從共生單元“內生力”、共生環境“外驅力”和共生界面“耦合力”三個方面進行高職產學研共生網絡的培育。

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